2012년 6월 12일 화요일

[사회 복지학] 사회 복
[사회 복지학] 사회 복지 조사의 필요성 / 사회 복지 조사의 필요성 (1)전문직의
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설명 : 사회복지조사의 필요성 (1)전문직의 책임성 일반 개인의 사회복지활동이나...
사회복지조사의 필요성 (1)전문직의 책임성 일반 개인의 사회복지활동이나 행위가 이타적인 동기에서 비롯되어 그 행위를 함으로써 개인들의 이타적 동기의 만족으로 그 목적이 달성되지만 전문직의 활동은 그 책임성이라는 측면에서 다름 →전문직 활동의 사회적 책임성 구현 (2)실천적 응용성 -사회복지현장에서 활용될 수 있는 지식개발이 필요 -사회복지사들이 날마다 현장에서 직면하는 문제해결에 필요한 실요적 지식을 제공 -사회복지실천현장에서의 문제파악과 문제해결에 적합한 개입유형과 시점 등을 찾아내는데 도움을 주고 개입효과의 평가기준을 제시해줄 수 있으며 따라서 사회복지프로그램의 질과 효과를 높임 (3)사회복지노력의 구체화와 목적달성 -어떤 사회현사에 대한 인식과 그 사회현상의 긍정적 변화를 위한 과학적 방법제시 제1부 사회복지조사의 기초 제1장 과학적 조사방법 사회복지조사연구는 사회복지에 필요한 지식들을 과학적으로 산출하는 방법에 관한 것 조사방법, 조사연구는 지식을 습득하는 방법, 구체적으로는 과학적 지식의 습득과 진행방법에 관한 것 제1절 비과학적인 지식탐구방법과 과학적 지식탐구 (1)비과학적 지식탐구방법(일반적 지식) ①일반적으로 사물에 대해 알아가는 방식 -경험적 사실(experiential reality) · 사람들의 직접적인 경험이나 사유에 의한 사실, · 경험적 산물, · 경험된 예측능력(예 비가오면 무릎관절이 아프다는 것) → 과학적 지식탐구방법은 인과관계의 확률적 개념을 더욱 분명히 하고 그것을 다루는 철저한 기법을 제공한다는 점에서 일반적 지식과 다르다 - 합의적 사실(agreement reality) · 다수의 사람들이 합의하고 신뢰하므로 사실이라고 믿는 사실 · 합의적인 믿음과 동의가 존재 · 책을 통한 다양한 문화적 사회화 과정이 이를 유포(예 지구는 둥글다) · 합의적 지식습득의 2가지 경로 ①전통(tradit...
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지 조사의 필요성 / 사회 복지 조사의 필요성 (1)전문직의

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